极品人生

标题: 最后一课 [打印本页]

作者: 扬帆远航 时间: 2013-6-26 17:59
标题: 最后一课
本帖最后由扬帆远航于 2013-6-26 18:25 编辑

最后一篇课文，最后一个句子，最后一个单词，最后一道习题……当下课铃声响起，终结的不仅仅是这堂课，也不仅仅是这学期，画上句号的，是和这个班级的一年相处。

一年前接过这个班，今天走到终点，心里依依不舍！

每周4个课时，36个教学周，细细算下来，总共也才144个小时。不过，带给我的却是沉甸甸的感触！一年来，初始的新奇、兴奋，逐渐磨合，到“审美疲劳”；一双双求知的眼眸，一次次会心的微笑，一园鲜活灵动的生命之花，让我陶醉。是你们，亲爱的同学们，走进了我的生活，平淡的日子增添了斑斓的色彩，平凡的生活才有了价值。更坚定了我的信念：十年前的职业选择没有错！

同学们，生命的航程中，我们曾经一起走过，欢笑也好，泪水也罢，有你相伴，注定不同！

每年这个时候，都会告别一个或者两个班级，惜别的情绪总是挥之不去。每一次，最后一课，都打好了和同学们话别的腹稿。但是，话到嘴边，总难出口。或许，冥冥中觉得，聚是缘，散亦缘，又何必搞个“仪式”多此一举呢？

心底默默地：“同学们，不，曾经和我同行的人们，珍重！”

作者: 棍棍 时间: 2013-6-26 18:19
曾经梦想着能够成为一名教师，虽然现在从事着其它的行业，但心中的梦想仍在

作者: 扬帆远航 时间: 2013-6-26 18:24
本帖最后由扬帆远航于 2013-6-26 18:28 编辑

《那些人那些事》

蔡琴演唱

推开记忆的门
我在心里看见了看见了
远去的人
是他和她
曾陪我走过
生命里的淡淡早晨
推开记忆的门
尘封往事一幕幕一幕幕
似幻似真
有悲有喜
有爱有恨
酸酸甜甜消磨了青春
感谢那些事
感谢那些人
感谢那一段段奇妙的缘分
啊!人生原来就是
和那些事那些人
相遇的过程

作者: 扬帆远航 时间: 2013-6-26 18:27
回复阿度的帖子

谢谢斧正，已经改过！

作者: 扬帆远航 时间: 2013-6-26 18:35
回复棍棍的帖子

老师也不一定非站到三尺讲台的。三人行，必有我师。相信您在哪些方面肯定具备老师的素质的。

作者: 和.静.怡.真 时间: 2013-6-26 18:46
本帖最后由和.静.怡.真于 2013-6-26 19:16 编辑

成长的需要，哈哈，天高海阔正等着您的学生们呢。老师觉得离别不舍，是因为良知和心里有爱。您对学生们倾注的付出和爱，会陪同他们走得更远。

我还清晰地记得小学时候的两位班主任的音容笑貌。第一位是位男老师，已经离开了。第二位是位女老师，也已经退休多年。离开家乡多年，每年都回去，但是再也没有见到那位退休的班主任。前几年，从同学那里得知，班主任还惦记着我们，希望能见上我们，因为我们都是她的乖孩子。老师无私的爱，可以温暖踽踽而行的游子。下次回家，一定要去拜访小学班主任。

作者: shinelb 时间: 2013-6-26 20:13
读小学的时候，校园比较简朴、陈旧。有一次暑假后回到校园，发现校园焕然一新。校园里添置了很多鲜花，原来，是一位老师自己出钱购买了很多盘鲜花来装点校园。

作者: 雨中独舞 时间: 2013-6-26 22:31
又到一年毕业时......刚刚找出大学时的毕业照，那时候的眼神是那么的清澈......

作者: 雨中独舞 时间: 2013-6-26 22:40
有一个梦想，等小儿有了自己的生活，我也退休了，我就去世界各地游学。

作者: 和.静.怡.真 时间: 2013-6-27 09:47

又到一年毕业时......刚刚找出大学时的毕业照，那时候的眼神是那么的清澈......
雨中独舞发表于 2013-6-26 22:31

翻出了高中毕业证上的两寸黑白照来瞧瞧，嘿嘿，当时还一大“帅锅”！！

回观现在的自己，真是“天意弄人”啊！！

作者: 和.静.怡.真 时间: 2013-6-27 09:50
为生存而忙，忙而忘身。真没那么忙的时候，真的希望能够去看看山里的孩子们。

作者: 扬帆远航 时间: 2013-6-27 12:34
回复 和.静.怡.真 的帖子

最早的学生时代照片是小学升初中的准考证，一寸黑白。自己看着还挺顺眼的，当然和现在差别那是相当的大，哈哈～

作者: 行者无疆 时间: 2013-6-27 18:30
我已经很久没有听过课了
也很久没有遇到可以教我的人了。。。。。。

作者: 雨中独舞 时间: 2013-6-28 10:16

为生存而忙，忙而忘身。真没那么忙的时候，真的希望能够去看看山里的孩子们。
和.静.怡.真发表于 2013-6-27 09:50

其实在我们的身边也有众多需要我们关心的孩子。每次带小儿去小区的公园散步时，总会给他讲一些课本以外的东西，每每那时总有会几个小孩会围上来饶有兴趣地听，他们有的是外来民工的子女，有的是大人只顾自己搓麻将从不关心小孩的成长，但是孩子们的求知欲并没有因之而减少，所以我和小儿也非常愿意与他们分享我们的快乐和平时积累的知识。以前也一直有带小儿去山区看看山里孩子的愿望，也正如和兄所说“为生存而忙，忙而忘身”，当愿望一再被搁置的时候，也就成了空想，所以利用点滴的时间，更多地关注身边的事也是不错的选择。

作者: 扬帆远航 时间: 2013-6-28 10:24
回和·静·怡·真兄：
是的，不只准考证，学生时代的课本（中学的课本大都被人借去了，几乎没有了），用品，信件都有留存。首先它们曾为我所用，陪伴过我，“抛弃”它们，实在不舍。再者，它们是生命的见证，记忆的载体。小时候不懂这些，就是不舍得。前两天看到一中文系毕业生在跳蚤市场卖一套《中国文学史》，忍不住问她：这书也卖？为什么不留作纪念？她说，要带的东西实在太多，只好处理掉。我说，即使将来不再需要，也至少要留几本放在书架上，作为对青春的缅怀。她不置可否。
哇，这么说，怀旧，儿时就开始啦！

作者: 和.静.怡.真 时间: 2013-6-28 10:26
本帖最后由和.静.怡.真于 2013-6-28 10:28 编辑

我已经很久没有听过课了
也很久没有遇到可以教我的人了。。。。。。
行者无疆发表于 2013-6-27 18:30

每个人都有自己的思维模式，行为模式，反应模式，这些模式可能在一定程度上决定我们所谓的“宿命”。遇到教导自己的人，那是幸运的。任何时候，特别是遇到困难或困惑的时候，自己才是自己的上帝。行者，无疆！

作者: 雨中独舞 时间: 2013-6-28 10:27

回和·静·怡·真兄：
是的，不只准考证，学生时代的课本（中学的课本大都被人借去了，几乎没有了），用 ...
扬帆远航发表于 2013-6-28 10:24

这么说来，我应该替小儿多留些他的阅读本，以便他将来“怀旧”。

作者: 和.静.怡.真 时间: 2013-6-28 10:45
本帖最后由和.静.怡.真于 2013-6-28 11:30 编辑

其实在我们的身边也有众多需要我们关心的孩子。每次带小儿去小区的公园散步时，总会给他讲一些课本以外的 ...
雨中独舞发表于 2013-6-28 10:16

雨版的爱心值得赞扬，而且以身作则，这一点，甚是“教育”我啊！

平常在外面跟爱人小孩一起，一般都是跟他们一起打打羽毛球，或跟小孩玩一下篮球。比较少跟其他小朋友交流。遇到认识的邻居带着小朋友，爱人就喜欢家长聊天，我就比较喜欢跟小朋友一起聊天，玩。早上很早上班，在电梯里遇到一些上学的小朋友，我都习惯性地问他们几年级了，在哪里上学，觉得读书辛苦不辛苦。至于关心，说不上。没有主动去关心，因为不知道别人是否需要关心。

在电视里经常看到一些报导山里的小孩的生活读书的情况，为他们那份在简陋艰苦的条件下执着的求知欲，而常常感动和震撼。授人以鱼，不如授人以渔。社会或有心人士，关心小孩的生活条件，无可厚非，也可以从建立他们的信息网（互联网），及知识库（图书室）来考量。曾经有个同学跟我说过，想公司成立一个基金，来源从公司里面每年的利润里面抽5%-10%。我就跟他建议了上面两方面可以考虑做。我现在做不到，自己做不到的事情，我从不会说，也就压在心里。扬帆兄的贴子为“导火索”，不经意流露了一下，想不到雨版曾经也有这想法。

作者: 和.静.怡.真 时间: 2013-6-28 11:20

回和·静·怡·真兄：
是的，不只准考证，学生时代的课本（中学的课本大都被人借去了，几乎没有了），用 ...
扬帆远航发表于 2013-6-28 10:24

扬帆兄保留这么多成长过程中的物件，足见重情矣。我没有保留这么多，几经辗转，东西也就掉得差不多了。同学送的相片，都保留了。大学时代的一些好友之间的信件，也保留了。大学毕业时的同学留言本，留下了。哈哈，“清寒”啊！

比较感兴趣：现在科技这么发达，不知道现在的学生毕业时，相互都会留下些什么？怎样的方式或介质来留下他们难忘的同窗岁月？

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